Escuela Casa Fundamental

El proyecto de Gabriel Castro, Marcos Franchini y Pedro Haruf transformó un galpón industrial en un centro educativo para el barrio de Castelo en Brasil.

Fotografía Cortesía Gabriel Castro

Casa Fundamental es una escuela y jardín de infantes, concebida como un espacio de convivencia, de debate y de experimentación pedagógica, tal como lo describen sus fundadores. El proyecto se desarrolló a partir del estudio de propuestas educativas que tienen en cuenta el espacio como elemento activo de enseñanza y aprendizaje. Entre ellas, la metodología Reggio Emilia de Loris Malaguzzi, las escuelas Montessori de Herman Hertzberger, el proyecto Alt School y los postulados de Doris Kowaltowski.

Fotografía Cortesía Gabriel Castro
Fotografía Cortesía Gabriel Castro

En línea con lo mencionado anteriormente, el nuevo edificio fue pensado para potenciar la autonomía del estudiante durante el proceso de aprendizaje. Por esta razón, se hizo énfasis en la transparencia e integración de los elementos.

Fotografía Cortesía Gabriel Castro

La escuela se construyó sobre un antiguo galpón industrial, lo que resulta una elección poco convencional, pero que permitió generar espacios abiertos de gran altura.

Subsuelo
Planta aulas

La integración con el barrio de Castelo y la comunidad local fue una de las premisas del proyecto, que incorpora la plaza pública de Manoel de Barros como sitio para llevar a cabo actividades al aire libre. A su vez, articula un espacio central interior que propicia la socialización, los juegos y que permite llevar a cabo diversos eventos para la comunidad escolar y para los vecinos del barrio.

Corte transversal
Corte transversal
Corte longitudinal
Corte longitudinal

Alrededor espacio central se ubican las aulas de 70 m², que admiten diversas configuraciones. Las puertas corredizas cuentan con pizarras y  pueden abrirse completamente para ampliar el espacio.

Posible configuración aula: mesas individuales
Posible configuración aula: mesa grupal lineal
Posible configuración aula: mesa grupal curvada

A su vez, la escuela cuenta con un taller, pensado para la experimentación material y para la proyección de imágenes, una cocina con cerramiento transparente para que los niños puedan observar, y una huerta, donde se cosechan vegetales.

Fotografía Cortesía Gabriel Castro
Fotografía Cortesía Gabriel Castro

El mobiliario cumple un rol fundamental y puede utilizarse de diversas maneras. Hay espacios de guardado de juguetes, mini gradas y dispositivos móviles de descanso. A su vez, cada sala cuenta con su propia biblioteca, un probador de disfraces, alfombras, mesas, espejos, mesada y lavabo.

Axonométrica del sector de gradas
Axonométrica de mesas y espacios de guardado

Los materiales y las texturas empleados principalmente fueron madera, cemento, hierro, azulejos serigrafiados y fibra de vidrio; y fueron pensados para fomentar la multisensorialidad del espacio. Para proveer iluminación natural y mejorar la acústica, se crearon nuevas aberturas sobre la cubierta y sobre la fachada y se añadió una placa termoacústica sobre el techo. La estructura se compone de perfiles de acero laminado, que permiten mayor flexibilidad y conexión entre espacios.

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